Die Ergebnisse von PISA 2025, die am 08. 09.2026 veröffentlicht wurden, sind zweifellos für unser Land tatsächlich alarmierend. Allerdings ist eine wichtige Einordnung nötig: Deutschland liegt nicht weit unter dem OECD-Durchschnitt, sondern ungefähr auf diesem Niveau. Das Problem ist vor allem, dass die deutschen Leistungen so niedrig sind wie noch nie seit Beginn der PISA-Studien und der Abwärtstrend seit etwa einem Jahrzehnt anhält.
Wie aber ist dieses eizuordnen.? Wir haben Prof. Rolf Lankau (Professor für Digitaldesign, Mediengestaltung und -theorie an der HS Offenburg) gefragt. Er führt dazu aus:“
OECD bestimmt Unterrichtsinhalte zu KI … und liefert auch gleich das Unterrichtsmaterial
Wer wissen will, wie ungeniert Wirtschaftsunternehmen Einfluss nehmen auf Bildungseinrichtungen weltweit, sollte einen Blick auf die Lobbyarbeit der OECD werfen. Diese Wirtschaftsorganisation bestimmt zunehmend, was unterrichtet wird, weil es in den von ihnen inszenierten PISA-Tests abgeprüft wird. Dazu gehört ab 2029 die sogenannte „Künstliche Intelligenz“ (KI), obwohl sich schon heute in immer mehr Studien zeigt, dass KI in Schulen mehr schadet als nutzt.“
